دسته | روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی |
---|---|
حجم | 65/79 کیلوبایت |
صفحه | 27 |
فرمت | doc |
قیمت | 26000 تومان |
هدف از این تحقیق بررسی اینترنت و تاریخچه ی پیدایش آن در جهان با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
2-1- اینترنت چیست؟
2-1-1- اینترنت و اهمیت آن
2-2- پیدایش اینترنت
2-2-1- تاریخچه پیدایش اینترنت در جهان
2-2-2- تاریخچه اینترنت در ایران
2-3- اینترنت و جامعه اطلاعاتی
2-4-1- کاربردهای ارتباطی
2-4-2- کاربردهای اطلاعرسانی
2-4-3- کارکردهای اینترنت
2-5- محیطهای اینترنت
2-6- میزان استفاده از اینترنت در جهان
2-6-2- میزان استفاده از پست الکترونیکی
2-6-3-میزان استفاده از اینترنت در ایران
2-6-4- نوع کاربریها در ایران
منابع
فناوری رایانه و اینترنت به طور وسیعی در جامعه گسترش پیدا کرده و با تمامی جنبههای زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رأیگیری تلفیق شدهاست (شیلز و بهارمن، 2000). مهمترین تغییر ایجاد شده بهوسیله فناوری توسط مارشال مک لوهان در یک جمله خلاصه شده و آن تبدیل جهان به یک دهکده واحد است؛ بدین معنا که مردم نقاط مختلف در سراسر کره زمین به مثابه یک دهکده، امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و اطلاع از اخبار و رویدادهای جهانی را دارند (شفیعی، 1386). امروزه اینترنت یک وسیله حیاتی برای بسیاری از مردم به شمار میرود. با وجود این و علیرغم امتیازها و قابلیتهای فراوان، اینترنت مشکلات جدی بسیاری ایجاد کرده است که از آن جمله میتوان به انبوهسازی و انفجار اطلاعات، ارایه تصاویر و مطالب نابهنجار و مشکلات محرمانگی اطلاعات اشاره کرد.
با این حال دسترسی به اینترنت در سراسر دنیا، پدیدهای رو به گسترش است و هر روز تعداد بیشتری از افراد در زمره استفاده کنندگان اینترنت قرار میگیرند. در بین کاربران اینترنت، جوانان و دانشجویان بیشترین استفادهکنندگان هستند (معیدفر و همکاران، 1390). دانشجویان در مقایسه با سایر اقشار اجتماع به عنوان یکی از اصلیترین کاربران اینترنت محسوب میشوند، به طوریکه اینترنت به عنوان جزیی از زندگی روزانه آنان قرار گرفتهاست. دانشجویان به واسطه کارکردهای متنوع فناوری با انگیزههای متفاوتی، از اینترنت استفاده میکنند (پیو، 2003). در قرن بیست و یکم، نگرش افراد نسبت به استفاده و یادگیری از طریق اینترنت، رشد اقتصادی و آموزشی یک جامعه را تعیین میکند (تسایی و همکاران، 2000). نگرش کاربران نقش مهمی در استفاده و یادگیری از اینترنت به منظور آموزش و یادگیری ایفا میکند (میلی تودوا و والیشن، 2000).